先日、第４回目となる校内授業研究会を行いました。今回は６年生！「円の面積」の単元でした。既に円の面積の求め方を習っている段階であり、本時の学習では既習の学習内容を使いながら、複合的な図形の面積を求めたりその求め方を説明したりする学習でした。
子どもたちは、ああだこうだと思いつくままに思考を巡らせながら、一歩また一歩と回答へと近づいていきました。解き方は一つだけではありません。それぞれの感性で解いていくのが算数の面白さです。面倒くさい解き方だって自分で思いついた考え方なら、根気強く取り組めるものです。子どもたちは、友達といろいろな解き方を共有し、新たな気づきと発見をし、そして大きな学びを得ることができました。
授業後の研究会では、ＩＰＵ・環太平洋大学次世代教育学部の前田一誠教授にご指導をいただきました。とても具体性があり、説得力のある指導助言をいただき、学び多き研究会となりました。本当にありがとうございました。
我々教職員も日々学びの毎日です。常に向上心を持ち、学び続ける姿があってこそ、子どもたちの学びを導くことができると思っています。聖郷小学校の先生方は、本当に熱心です。校長として誇りに思います。子どもたちの確かな学力として実るよう、これからも頑張ってまいります！